Aus- und Weiterbildungsangebote für Kursleitende im Bereich der Grundkompetenzen
Im nachfolgenden Aus- und Weiterbildungskatalog finden Sie öffentlich zugängliche Aus- und Weiterbildungsgänge für Kursleitende im Bereich der Grundkompetenzen.
Kursbeschreibung
Ziele
- Wie Sie Leseanreiz für Personen schaffen, die sich mit Lesen und Verstehen schwertun
- Sie kennen Merkmale der Sprache und Gestaltung.
- Sie kennen Regeln der Verständlichkeit und der Textreduktion und haben die ersten Übungen dazu gemacht.
Inhalte
- Lesekompetenz und Lesemotivation der Schweizer Bevölkerung
- Perspektivenwechsel: Blickwinkel von Personen mit schlechtem Lese-Verstehen
- Unterscheidung zwischen normaler, Einfacher und Leichter Sprache
- Elemente, die die Lesemotivation steigern
- Sprachliche Regeln, einen Text verständlicher zu schreiben
- Darstellungsmerkmale, wie Absatzlänge, Aufzählungen und Schriften
- Beurteilung von Print- und Webbeispielen auf Verständlichkeit
- Übungen an vorgegebenen Beispielen
- Hinweise über weiteres Vorgehen zur Umsetzung
Zielgruppe
Kursanbieter
Kursort
Beginn
Kosten
Anmeldung
Anmeldefrist
Hinweise
0.00
Kursbeschreibung
Die Community of Practice Grundkompetenzen ist ein Austausch- und Vernetzungsformat für Kursleitende Grundkompetenzen in der Deutschschweiz.
Die Community of Practice ist keine klassische Weiterbildung. Sie bietet Raum, um:
- sich mit anderen Kursleitenden zu vernetzen,
- Best-Practice-Beispiele zu teilen,
- Themen und Fragen einzubringen, die im Berufsalltag wichtig sind,
- gemeinsam Ideen für künftige Inputs oder Weiterbildungsangebote zu entwickeln.
Die Inhalte entstehen aus den Interessen und Bedürfnissen der Kursleitenden selbst.
Der DVLS empfiehlt, die Teilnahme als Weiterbildung anzurechnen und stellt auf Anfrage Teilnahmebestätigungen aus.
Inhalte
In diesem Onlineaustausch der Community of Practice Grundkompetenzen steht die Lerndokumentation und der Umgang von Kursleitenden damit im Mittelpunkt. Den Einstieg bildet ein Gastinput aus der Praxis: Nadine Weigl von Academia stellt vor, wie Lerndokumentation in ihrer Institution umgesetzt wird und welche Erfahrungen damit verbunden sind. Dabei orientiert sich der Beitrag an den fide-Leitlinien und zeigt auf, welche Ziele und welchen Zweck eine Lerndokumentation verfolgt. Im Fokus steht die Frage, wie Lerndokumentationen mit der Zielgruppe Grundkompetenzen gezielt eingesetzt werden kann, um die Lernerautonomie nachhaltig zu fördern.
Im Anschluss tauschen sich die Teilnehmenden darüber aus, welche Gefässe für Lerndokumentation geeignet sind und welche Gliederungs-, Evaluations- und Reflexionsinstrumente sowie Inhalte sich anbieten. Ziel ist es, konkrete und praxisnahe Vorschläge zu erarbeiten, die in unterschiedlichen Kursformaten – zum Beispiel im Online-Unterricht, in Intensivkursen oder in Lernstuben – umsetzbar sind.
Zielgruppe
Die Community of Practice richtet sich an Mitarbeitende aus diversen Lernformaten, die Personen mit geringen Grundkompetenzen (Lesen, Schreiben, Alltagsmathematik, digitale Kompetenzen) begleiten und die an Austausch, gemeinsamer Reflexion und Vernetzung interessiert sind.
Kursanbieter
Kursort
Beginn
Kosten
0.00
Anmeldung
Kursleitung
Kurzinput: Nadine Weigl, Academia
Moderation: Lea Pelosi
0.00
Kursbeschreibung
Die Community of Practice Grundkompetenzen ist ein Austausch- und Vernetzungsformat für Kursleitende Grundkompetenzen in der Deutschschweiz.
Die Community of Practice ist keine klassische Weiterbildung. Sie bietet Raum, um:
- sich mit anderen Kursleitenden zu vernetzen,
- Best-Practice-Beispiele zu teilen,
- Themen und Fragen einzubringen, die im Berufsalltag wichtig sind,
- gemeinsam Ideen für künftige Inputs oder Weiterbildungsangebote zu entwickeln.
Die Inhalte entstehen aus den Interessen und Bedürfnissen der Kursleitenden selbst.
Der DVLS empfiehlt, die Teilnahme als Weiterbildung anzurechnen und stellt auf Anfrage Teilnahmebestätigungen aus.
Inhalte
Die Community of Practice Grundkompetenzen bietet einen Raum für Austausch und soll Mitarbeitende aus dem Bereich Grundkompetenzen miteinander vernetzen. Deshalb lädt jeweils eine Bildungsinstitution – dieses Mal Smarttalk Luzern – zum Präsenztreffen ein.
Im Zentrum dieses Treffens steht die Frage, wie Angebote für Grundkompetenzen so gestaltet werden können, dass Lernen nachhaltig wirkt und der Transfer des Gelernten in den Alltag gelingt. Der Kurzinput von Esther Suter und Frank Neubert von Smarttalk bringt Beispiele aus der eigenen Praxis ein als Diskussionsanstoss.
Im Anschluss steht der gemeinsame Austausch im Vordergrund: Welche Erfahrungen gibt es in den verschiedenen Institutionen? Welche Ansätze unterstützen nachhaltiges Lernen? Ziel ist es, voneinander zu lernen, Ideen zu sammeln und gemeinsam über Möglichkeiten und Herausforderungen in der Praxis zu reflektieren. Perfekte Lösungen stehen dabei nicht im Fokus – vielmehr geht es darum, Erfahrungen zu teilen und gemeinsam weiterzudenken.
Zielgruppe
Die Community of Practice richtet sich an Mitarbeitende aus diversen Lernformaten, die Personen mit geringen Grundkompetenzen (Lesen, Schreiben, Alltagsmathematik, digitale Kompetenzen) begleiten und die an Austausch, gemeinsamer Reflexion und Vernetzung interessiert sind.
Kursanbieter
Kursort
Töpferstrasse 10, 6004 Luzern
Smarttalk Luzern
Beginn
Kosten
0.00
Anmeldung
Kursleitung
Moderation: Lea Pelosi
Kurzinput: Esther Suter & Frank Neubert, Smarttalk
Weitere Aus- und Weiterbildungsangebote für Kursleitende im Bereich der Grundkompetenzen finden Sie hier auf Französisch und Italienisch. Gerne dürfen Sie uns auf interessante Angebote aufmerksam machen: jana.waelchli@lesen-schreiben-schweiz.ch.